全校心理輔導(dǎo)教師評(píng)職稱怎么填寫

教師職稱評(píng)審表填寫范本單 位：XXXXXXX小學(xué)姓 名： X XX

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{^{現(xiàn)任專業(yè)}}\mkern-13mu{^{技術(shù)職務(wù)}}

現(xiàn)任專業(yè)

技術(shù)職務(wù)

： 小學(xué)一級(jí)教師

{^{擬 評(píng) 審}}\mkern-13mu{^{任職資格}}

擬評(píng)審

任職資格

： 小學(xué)高級(jí)教師填表時(shí)間：201X年 10 月 8 日中華人民共和國(guó)人事部 制

填 表 說(shuō) 明1、本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1—7頁(yè)由被評(píng)審者填寫重慶職稱評(píng)審填寫范本最新，8—11頁(yè)由人事組織部門填寫重慶職稱評(píng)審填寫范本最新，填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。3、“更高學(xué)歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”，應(yīng)將非選擇項(xiàng)目用筆劃去；“懂何種外語(yǔ)，達(dá)到何種程度”，應(yīng)寫明掌握外語(yǔ)的讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)及筆、口譯能力。4、如填寫的內(nèi)容較多，可另加附頁(yè)。

基 本 情 況

姓名 現(xiàn) 名 張 鈺 性 別 女 民 族 漢族 相片

曾用名 無(wú) 出 生日 期 1959.04.19

出生地 四川廣元元壩 標(biāo)準(zhǔn)工資

參加工作時(shí) 間 1977.07. 參加工作時(shí) 學(xué) 歷 初中 身體狀況 健康

更高學(xué)歷 畢業(yè)時(shí)間 學(xué) 校 專 業(yè) 學(xué) 制 學(xué)歷 學(xué) 位

2004年7月 綿 陽(yáng) 師 范 學(xué) 院 小學(xué)藝術(shù)教育 二年 ?？?

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及 任 職 時(shí) 間 小學(xué)一級(jí)教師（1996年12月） 現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

專 業(yè) 技 術(shù) 職 務(wù)任職資格（取得時(shí)間及 審 批 機(jī) 關(guān)） 小 學(xué)一 級(jí) 教 師（1996年12月廣元市元壩區(qū)職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間 無(wú)

何時(shí)加入中國(guó) *** （共青團(tuán)）任何職務(wù) 無(wú)

何時(shí)何地參加何種民主黨派任何職務(wù) 無(wú)

參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，任何種職務(wù)有何社 會(huì) 兼 職 無(wú)

懂 何 種 外 語(yǔ)，達(dá) 到 何 種 程 度 無(wú)

學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 經(jīng) 歷（包括參加專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外進(jìn)修等）

起 止 時(shí) 間 專業(yè)或主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)地 點(diǎn) 證明人

1978.8—1978.12 新教材培訓(xùn) 廣元教師進(jìn)修校 陳友能

2000.9—2002.7 中師學(xué)習(xí) 廣元教師進(jìn)修校 王鵬生

2002.9—2004.7 小學(xué)藝術(shù)教育專科學(xué)習(xí) 綿陽(yáng)師范學(xué)院廣元教師進(jìn)修校 王鵬生

2003.8 小學(xué)課改教材培訓(xùn) 元壩教育局 王振興

2011.7 心理輔導(dǎo)培訓(xùn) 四川師范大學(xué) 游永恒

工 作 經(jīng) 歷

起 止 時(shí) 間 單 位 從事何專業(yè)技術(shù)工作 職 務(wù)

1977年9 月—1984 年7月 元壩區(qū)丁家鄉(xiāng)小學(xué)校 從事小學(xué)教學(xué)工作

1984年 9月—2012年10月 元壩區(qū)太公鎮(zhèn)小學(xué)校 從事小學(xué)教學(xué)工作

年 月— 年月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

年 月— 年 月

任現(xiàn)職前主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記

起 止時(shí) 間 專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等） 工作內(nèi)容，本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立） 完成情況及效果（獲何種獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?/p>

1977年9月 ——1984 年7月1984年9月——1996年12月 在丁家鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行包班教學(xué)，擔(dān)任班主任，周課時(shí)42節(jié)。在太公鎮(zhèn)場(chǎng)埃小學(xué)進(jìn)行包班教學(xué)，擔(dān)任班主任和學(xué)校少隊(duì)工作，周課時(shí)42節(jié)。 村小包班教學(xué)，擔(dān)任班主任工作。在完成學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，探討如何培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣。村小包班教學(xué)，擔(dān)任班主任工作和學(xué)校少隊(duì)工作。積極參加各種學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)研究中，承擔(dān)多種教研活動(dòng)。 本人所教學(xué)班級(jí)的各科成績(jī)均在本鄉(xiāng)同級(jí)同科考試中位居之一或第二。學(xué)生的行為習(xí)習(xí)慣得到了很好的養(yǎng)成。通過(guò)我的努力工作，所教年級(jí)在學(xué)校同年級(jí)中名列前茅。

任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記(一)

起 止時(shí) 間 專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等） 工作內(nèi)容，本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立） 完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?/p>

1997年1月——2003年7月2003年9月——2012年10月 在太公鎮(zhèn)玄真小學(xué)進(jìn)行包班教學(xué)，擔(dān)任班主任和學(xué)校少隊(duì)工作，周課時(shí)42節(jié)。在太公鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任班主任及語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué)工作。 村小包班教學(xué)，擔(dān)任班主任和學(xué)校少隊(duì)工作。本人一邊努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量，一邊參加函授學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。本人認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，順利完成教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我參加函授學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參加區(qū)教育局組織的各項(xiàng)竟教活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。 本人所教學(xué)班級(jí)的各科成績(jī)均在本鄉(xiāng)同級(jí)同科考試中名列前茅。少隊(duì)活動(dòng)效果良好。本人所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中名列前茅。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。在區(qū)教育局組織的竟教活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記(二)

起 止時(shí) 間 專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等） 工作內(nèi)容，本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立） 完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)效益或?qū)＠?/p>

任現(xiàn)職以來(lái)公開(kāi)課、觀摩課、研究課情況

{開(kāi)課日期}\mkern-13mu{　}

開(kāi)課日期　

課 程 內(nèi) 容(年級(jí)、科目、章節(jié)、課題) 目的要求 開(kāi) 課 范 圍(市、縣、校)聽(tīng) 課 人 數(shù) 效果

任現(xiàn)職以來(lái)組織指導(dǎo)課外活動(dòng)情況

起 止 時(shí) 期 組 織 名 稱 參 加人 數(shù) 一 學(xué) 期活動(dòng)次數(shù) 活 動(dòng) 內(nèi) 容 成 績(jī) 及 效 果

2001年9月——2003年7月 美術(shù)興趣小組 60人 15次 簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工 *** 等 良好

2004年9月——2006年7月 美術(shù)興趣小組 40人 10次 簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工 *** 等 良好

任現(xiàn)職以來(lái)組織指導(dǎo)教育、教學(xué)研究情況

起止日期 所任職務(wù)

{教(科)研內(nèi)容}\mkern-13mu{　}

教(科)研內(nèi)容　

參加人數(shù) 成 績(jī) 及 效 果

2004年-2006年 主研人員之一 閱讀教學(xué)探究 全校教師 效果良好

2009年-現(xiàn)在 主研人員之一 有效教育 全校教師 效果良好

任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)、培養(yǎng)教師情況

起止日期 指導(dǎo)何校何人 指 導(dǎo) 內(nèi) 容 指 導(dǎo) 形 式 成績(jī)及效果

2005年9月——2006年7月 指導(dǎo)我校胡珊老師 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 示范,聽(tīng)課,評(píng)論，講解 成績(jī)突出, 效果良好

2009年9月——2010年7月 指導(dǎo)我校小楊老師 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 示范,聽(tīng)課,評(píng)論，講解 成績(jī)突出, 效果良好

著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記

日 期 名稱及內(nèi)容提要 出版、登載獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流情況 合（獨(dú)）著、譯

2004.42005.82007.52009.52009.52011.62011.6 論文《教育之深思》《蜜蜂引路》說(shuō)課稿論文《關(guān)于小學(xué)生作文訓(xùn)練探索與實(shí)踐》論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文《情商教育應(yīng)從五歲開(kāi)始》論文《教師師德錘煉重在言傳身教》論文《為幼兒語(yǔ)言教育創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境》 發(fā)表在 級(jí)刊物《 》發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在發(fā)表在 獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著

考 試 成 績(jī) 答 辯 情 況

日 期 考試種類 考試科目 考試成績(jī) 組織考試單位

答辯情況 公 章負(fù)責(zé)人： 年 月 日

年度及任職期滿考核結(jié)果

張鈺同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,積極參加各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),同時(shí)還具有系統(tǒng)全面的教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)和良好的業(yè)務(wù)水平。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。從教36年以來(lái),一直扎根山村，無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，為山村教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，所教班級(jí)的成績(jī)一直名列全校乃至全區(qū)前列,真正做到了“學(xué)高為師，身正為范?！痹撏救涡W(xué)一級(jí)教師以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，從未發(fā)生任何安全事故。在教育教學(xué)工作中，能做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，抓綱務(wù)本，努力提高課堂效益。為了使每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，該同志經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，多次家訪，得到了家長(zhǎng)的支持，受到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。該同志在教研教改工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能以身作則，能大膽嘗試教改，多次在校內(nèi)上公開(kāi)課，并參加元壩區(qū)教育局組織的新教材培訓(xùn)，積極參加課題研究，承擔(dān)“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探研”課題，擔(dān)任從研人員，工作成績(jī)顯著。多次被太公鎮(zhèn)人民 *** 評(píng)為“先進(jìn)教師”。積極參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教活動(dòng)，并取得好的名次。2000年在元壩區(qū)小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課競(jìng)教活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；2005年在元壩區(qū)小學(xué)教學(xué)研討會(huì)中榮獲二等獎(jiǎng)；2010年在元壩區(qū)小學(xué)教師幼兒健康教學(xué)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；2011年在元壩區(qū)教師大比武獲三等獎(jiǎng)。在工作之余，還撰寫了大量教育教學(xué)論文，并在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)教育類刊物上發(fā)表。普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等，三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等基本技能均達(dá)到三等級(jí)。每年都超額完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。近五年年度考核結(jié)論分別為：2007--2008學(xué)年度考核結(jié)論為合格；2008--200 *** 年度考核結(jié)論為合格；2009--2010學(xué)年度考核結(jié)論為合格；2010——2011學(xué)年度考核結(jié)論為合格；2011--2012學(xué)年度考核結(jié)果為合格。綜上所述：該同志具有良好的政治方向和業(yè)務(wù)水平，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出色地完成了各項(xiàng)工作。鑒于該同志的突出表現(xiàn)，按文件要求，經(jīng)學(xué)校職評(píng)組評(píng)審，一致認(rèn)為該同志符合小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格條件，職評(píng)組同志一致同意推薦該同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。公 章負(fù)責(zé)人： 年 月 日

單 位 推 薦 意 見(jiàn)

基 層 推 薦 意 見(jiàn)

張鈺同志任職以來(lái)，能認(rèn)真履行職責(zé)。工作勤勤懇懇、任勞任怨。積極配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作。能固結(jié)同志，平易近人，為人師表。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。能主動(dòng)關(guān)心和培養(yǎng)年輕教師，積極參加學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)和教研活動(dòng)。所教學(xué)科成績(jī)?cè)谌Ｍ昙?jí)學(xué)科評(píng)比中名列前茅。根據(jù)本人的申請(qǐng)和相關(guān)文件的精神，結(jié)合教學(xué)初中實(shí)際，經(jīng)我校行政研究決定，一致同意該同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師的職務(wù)。公 章 負(fù)責(zé)人： 年 月 日

呈 報(bào) 單 位 意 見(jiàn)

主管部門或縣人事職改部門意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人：公 章年 月 日 市、地、州或省級(jí)部門意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人：公 章年 月 日

評(píng) 審 審 批 意 見(jiàn)

專家評(píng)議組意見(jiàn) 總?cè)藬?shù) 參加人數(shù) 表決結(jié)果 備注

贊成 反對(duì) 棄權(quán)

組長(zhǎng)簽字: 年 月 日

評(píng)審組織意見(jiàn) 總?cè)藬?shù) 參加人數(shù) 表決結(jié)果 備注

贊成 反對(duì) 棄權(quán)

公 章主任簽字: 年 月 日

人事或職改部門審批意見(jiàn) 公 章負(fù)責(zé)人: 年 月 日

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教師職稱評(píng)審表填寫范本

教師職稱評(píng)審表填寫范本

單 位：XXXXXXX小學(xué)

姓 名： X XX

{^{現(xiàn)任專業(yè)}}\mkern-13mu{^{技術(shù)職務(wù)}}

現(xiàn)任專業(yè)

技術(shù)職務(wù)

： 小學(xué)一級(jí)教師

{^{擬 評(píng) 審}}\mkern-13mu{^{任職資格}}

擬評(píng)審

任職資格

： 小學(xué)高級(jí)教師

填表時(shí)間：201X年 10 月 8 日

中華人民共和國(guó)人事部 制

填 表 說(shuō) 明

第 1 頁(yè)

1、本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1—7頁(yè)由被

副高職稱評(píng)審下基層鑒定表怎么寫

職稱評(píng)審表好填嗎？有填寫范本嗎？這當(dāng)然有了，今天小編先給大家講下職稱評(píng)審表填寫范本的問(wèn)題，后面進(jìn)行申報(bào)就不會(huì)手足無(wú)措了。??

??01職稱送評(píng)材料目錄單填寫

申報(bào)系列：例如評(píng)職稱屬于“工程技術(shù)人員”這個(gè)系列

申報(bào)專業(yè)：申報(bào)專業(yè)一定要按照官方指定的專業(yè)去寫，不能自己按照自己的想法來(lái)安排。

職稱級(jí)別填寫：職稱分為三個(gè)等級(jí)：初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。初級(jí)職稱分為技術(shù)員和助理工程師，中級(jí)為工程師，高級(jí)分為副高和正高級(jí)。按照自己的申請(qǐng)級(jí)別去填寫。

單位：申報(bào)單位全稱。

??02職稱評(píng)審申報(bào)材料

職稱申報(bào)，資料整理是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，職稱申報(bào)資料包括就業(yè)證明資料、業(yè)績(jī)成果材料、繼續(xù)教育、論文等。資料根據(jù)申報(bào)的級(jí)別有指定的要求，具體按照條件要求去準(zhǔn)備。

基礎(chǔ)材料：《廣東省職稱評(píng)審表》、《（）級(jí)職稱申報(bào)人基本情況及評(píng)審登記表》、各年度考核登記表（復(fù)印件）、學(xué)歷、職稱證、聘書(shū)等證明材料（驗(yàn)證后可交復(fù)印件）、繼續(xù)教育證明書(shū)、取得現(xiàn)職稱以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告。

業(yè)績(jī)成果材料：業(yè)績(jī)成果材料，包括你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目工程名字、成果。這個(gè)有多少就寫多少個(gè)，前后保持一致即可。

評(píng)審論文：論文是個(gè)人職稱評(píng)審重要材料，中高級(jí)職稱都是要求有論文的，部分初級(jí)評(píng)審也需要有論文，發(fā)表在專業(yè)期刊上，才能作為有效的資料提交。

??03職稱評(píng)審表填寫說(shuō)明

每個(gè)評(píng)審表后面都會(huì)有一些填表說(shuō)明，字比較小建議大家仔細(xì)查看以免錯(cuò)漏信息或者填寫有誤。

1、送評(píng)材料目錄單由申報(bào)人填寫1份，人事部門按目錄驗(yàn)收材料。

2、基礎(chǔ)材料按評(píng)委會(huì)辦公室的要求提交。每年評(píng)委會(huì)都會(huì)發(fā)評(píng)審材料的要求，通知出來(lái)之后，學(xué)員們要按照要求整改。

3、獲獎(jiǎng)成果、論文著作按相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格條件要求提交。

4、專項(xiàng)技術(shù)報(bào)告或?qū)嵗牧鲜侵柑幚砗徒鉀Q技術(shù)難題而寫的（含未發(fā)表），應(yīng)提交原件。

5、申報(bào)人應(yīng)將證件證明、成果材料、論文及專項(xiàng)技術(shù)報(bào)告分類裝訂，以防遺失。所有材料要按裝訂規(guī)范整理裝訂。

6、所有資料的結(jié)構(gòu)、字體、字號(hào)一定不能改變。以往有的學(xué)員會(huì)不小心把原有的字號(hào)放大了或者縮小了，或者刪減了，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)變動(dòng)了，會(huì)被退審

擬定機(jī)械專業(yè)技術(shù)職稱怎么填

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機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本（職稱評(píng)定評(píng)審表填寫）

Posted by納才網(wǎng)重慶職稱評(píng)審填寫范本最新，機(jī)械維修重慶職稱評(píng)審填寫范本最新，2022-11-29 15:09:07

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今天給各位分享機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)職稱評(píng)定評(píng)審表填寫進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決重慶職稱評(píng)審填寫范本最新你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧重慶職稱評(píng)審填寫范本最新！

本文目錄一覽：

1、如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》

2、如何填寫中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱資格評(píng)審表的相關(guān)范文

3、機(jī)械專業(yè)申報(bào)職稱填表問(wèn)題

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如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》

如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》

?

現(xiàn)以申報(bào)高校教師系列副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，

填寫

《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職

務(wù)資格評(píng)審表》為例，其重慶職稱評(píng)審填寫范本最新他各類、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，可根據(jù)上級(jí)規(guī)定和具體要

求參照填寫：

一表一：基本情況

⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應(yīng)填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如“

1965

年

1

月出生”，

應(yīng)寫為“

1965.01

”。

⒋出生地：填寫申報(bào)人出生的地方。

⒌籍貫：填寫祖籍所在地。

⒍工資：填交通銀行工資條中之一欄的數(shù)字。

⒎行政職務(wù)：

填寫擔(dān)任的主要行政職務(wù)，

如在教研室、

實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任職務(wù)也可

填上。

⒏身體狀況：根據(jù)本人的實(shí)際情況填寫“健康”、“良好”、“

一般”或

“較差”。

⒐更高學(xué)歷欄中：

①學(xué)校、專業(yè)：應(yīng)寫全稱，要求與畢業(yè)證書(shū)上的名稱一致。

②學(xué)歷

(

學(xué)制

)

：

按國(guó)家教育行政部門的規(guī)定填寫更高階段的學(xué)歷，

并注明學(xué)

制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農(nóng)兵學(xué)員

填“大學(xué)”，雙學(xué)士學(xué)位必須填兩個(gè)學(xué)位；僅有學(xué)位而無(wú)學(xué)歷的，只填寫學(xué)位。

其他如有必要可填兩個(gè)學(xué)歷層次。

⒑現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得資格時(shí)間：

填本人所具有的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格及

職稱批文中所明確的資格起算時(shí)間。

⒒現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作：

主要應(yīng)圍繞擬申報(bào)職稱所涉及的學(xué)科領(lǐng)域及現(xiàn)

從事的工作性質(zhì)來(lái)歸納概括，

寫明具體的專業(yè)。

如申報(bào)高校教師系列職務(wù)者，

可

填寫“從事××專業(yè)的教學(xué)、科研”。

⒓專業(yè)技術(shù)職務(wù)及資格審批機(jī)關(guān)及審批時(shí)間：

①審批機(jī)關(guān)：根據(jù)本人持有職稱證書(shū)上的審批機(jī)關(guān)填寫。

②審批時(shí)間：審批公布的下文時(shí)間。

⒔何時(shí)加入中國(guó) ***

(

共青團(tuán)

)

任何職：除時(shí)間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國(guó)語(yǔ)言：要寫明語(yǔ)種和讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)及筆、口譯能力。通過(guò)等

級(jí)考試的要寫明何時(shí)何單位組織的幾級(jí)考試。

⒖何時(shí)何地受何獎(jiǎng)懲：以任現(xiàn)職以來(lái)的獎(jiǎng)懲情況為主。

二表二：主要經(jīng)歷

1.

主要經(jīng)歷包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷：

①學(xué)習(xí)經(jīng)歷：從初中填起。要寫清所在學(xué)校、系、專業(yè)的全稱，學(xué)習(xí)起止時(shí)

間。業(yè)余時(shí)間參加業(yè)大、函大、電大或自學(xué)考試等學(xué)歷學(xué)習(xí)也應(yīng)填上。

②社會(huì)經(jīng)歷：

應(yīng)分別填寫清楚不同時(shí)期在何單位何部門從事何專業(yè)技術(shù)工作

的經(jīng)歷，

以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)逐級(jí)晉升的時(shí)間、

系列、

名稱

（如專業(yè)技術(shù)職務(wù)屬

“破

格”晉升，應(yīng)加以說(shuō)明）。

⒉主要經(jīng)歷更好按時(shí)間遠(yuǎn)近順序加以敘述，

學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷內(nèi)容可交叉

寫。

三表三：國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷

1.

主要內(nèi)容指繼續(xù)教育的經(jīng)歷，

也可包括研究生層次的教育或參加學(xué)術(shù)研討

會(huì)。

⒉排列順序：通常依時(shí)間由遠(yuǎn)及近排序。

⒊該表的內(nèi)容應(yīng)按規(guī)定提交證明材料，

如結(jié)業(yè)證等，

并在相應(yīng)欄目同時(shí)標(biāo)注

“見(jiàn)附件×”。

四表四：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

該欄是評(píng)審表的主體內(nèi)容和關(guān)鍵內(nèi)容，

一定要多下功夫?qū)懞茫?/p>

使之成為基層

單位、學(xué)校和各類各級(jí)評(píng)審委員會(huì)推薦、評(píng)審的重要事實(shí)依據(jù)。

1.

“任現(xiàn)職以來(lái)”時(shí)間界定，系指從現(xiàn)任職務(wù)資格取得的時(shí)間之后算起。中

途重新確認(rèn)的系列職務(wù)資格與此同，

仍從同級(jí)職務(wù)資格取得的時(shí)間后填寫，

并應(yīng)

有所側(cè)重。

⒉文字表述講求詳略得當(dāng)，

注意兼顧與所提交的其他申報(bào)材料的相互呼應(yīng)關(guān)

系。

在內(nèi)容上應(yīng)全面詳盡簡(jiǎn)明扼要地概述任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)。

按所申報(bào)的相

應(yīng)系列職務(wù)任職條件和應(yīng)履行職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)要求衡量，

集中突出地寫明自己在哪方

面已達(dá)到規(guī)定條件要求，

以及具備符合晉升條件的具體情況。

要突出重點(diǎn)，

有針

對(duì)性地去寫，條理要清晰，要一目了然，如教師系列可從思想政治素質(zhì)、教學(xué)、

科研、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教書(shū)育人等幾個(gè)方面去寫。要少寫閑

話、廢話、形容詞，多寫成績(jī)、結(jié)果數(shù)量詞。所及之處，應(yīng)有材料依托，且支撐

有力。

必要時(shí)可在文中標(biāo)注

“詳見(jiàn)附件×”

，

同時(shí)依次做好附件材料的著錄編目。

如該欄內(nèi)容較多，可根據(jù)需要加附頁(yè)填寫。

五表五：任現(xiàn)職以來(lái)主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記

1.

“任現(xiàn)職以來(lái)”時(shí)間界定，與表四起止時(shí)間一致。

⒉任現(xiàn)職以來(lái)在院內(nèi)各職能部門備案立項(xiàng)的科研項(xiàng)目、

專利、

教學(xué)項(xiàng)目、

實(shí)

驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等，

除在此表相關(guān)欄目作文字說(shuō)明外，

還應(yīng)提交項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)、

完成

情況、效果及獲獎(jiǎng)的有效證明材料，并將之歸入附件材料。在“附件目錄”中逐

一編目。

⒊專業(yè)技術(shù)工作名稱：

應(yīng)按照項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中的名稱填寫全稱，

并在項(xiàng)目名稱

后注明項(xiàng)目批準(zhǔn)編號(hào)或項(xiàng)目批文文號(hào)；

⒋排列順序：先按科研項(xiàng)目、專利、教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目分類，再按

項(xiàng)目的重要性進(jìn)行排列。

⒌工作內(nèi)容：填寫應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

⒍本人起何作用：

一般指在已經(jīng)完成的或正在進(jìn)行的專業(yè)技術(shù)工作中，

申報(bào)

者本人所處的地位和所發(fā)揮的作用，應(yīng)填寫“獨(dú)立”、

“主持”、

“主要參加”、

“參加”

或

“協(xié)助”

等字樣。

如屬主要參加人員應(yīng)寫明排第幾名；

如屬合作項(xiàng)目，

除在相關(guān)欄目作文字說(shuō)明外，還應(yīng)提交有效證明材料。

⒎完成情況：寫明項(xiàng)目課題的進(jìn)展情況，應(yīng)填寫“已結(jié)題”或“在研”等。

⒏效果、效益：要按實(shí)際完成情況填寫，切不可夸大事實(shí)。

⒐獲獎(jiǎng)成果：要寫明授獎(jiǎng)部門、獎(jiǎng)勵(lì)名稱和等級(jí)。

⒑專利：要寫明專利的授予單位和級(jí)別等。

六表六：任現(xiàn)職以來(lái)完成教學(xué)工作情況

⒈“任現(xiàn)職以來(lái)”時(shí)間界定：自任現(xiàn)職以來(lái)至本次申報(bào)晉升的當(dāng)年

12

月底

止，

在該任職內(nèi)所完成的教學(xué)工作量。

如任職年限已超過(guò)規(guī)定晉升年限，

擬申報(bào)

高級(jí)視具體情況可填近五年的、中級(jí)填近四年的教學(xué)情況。

⒉只要任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)過(guò)教學(xué)任務(wù)的人員，都應(yīng)填寫該欄目?jī)?nèi)容。

⒊要求按學(xué)期分時(shí)間段填寫。

要填寫清楚主講課程名稱及其他教學(xué)任務(wù)名稱

（如帶畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)）等，學(xué)生人數(shù)按實(shí)際人數(shù)填寫，課堂教學(xué)按實(shí)際

周課時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)填寫（不能填寫教學(xué)工作量），帶畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)周

學(xué)時(shí)數(shù)欄可不填，總學(xué)時(shí)數(shù)按實(shí)際周數(shù)（天數(shù)）填寫，不折算成學(xué)時(shí)數(shù)。脫產(chǎn)進(jìn)

修或休產(chǎn)假等情況需注明（脫產(chǎn)進(jìn)修和休產(chǎn)假時(shí)間不計(jì)算在年均數(shù)內(nèi)）。

⒋在備注欄最后要求填寫授課門數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)和年平均數(shù)

⒌指導(dǎo)研究生情況、指導(dǎo)教師進(jìn)修提高情況：要寫清指導(dǎo)博士生、碩士生、

進(jìn)修人員的人數(shù)，指導(dǎo)其完成科研及其它任務(wù)的情況和成績(jī)。

⒍對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的貢獻(xiàn)：

應(yīng)根據(jù)本人任現(xiàn)職以來(lái)，

參與有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的情

況如實(shí)填寫。

⒎對(duì)學(xué)校德育工作的貢獻(xiàn)：

申報(bào)副教授職稱的教師，

申報(bào)時(shí)必須在任現(xiàn)職期

間有

1

年以上學(xué)生教育管理工作經(jīng)歷

（包括專 *** 團(tuán)干、

專 *** 學(xué)生輔導(dǎo)員、

班

主任等）

或

1

年以上下鄉(xiāng)支教、

掛職鍛煉的工作經(jīng)歷，

思想政治教育工作考核成

績(jī)良好以上。這類人員該欄目必須認(rèn)真填寫，缺一不可。

七表七：任現(xiàn)職以來(lái)著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記

1.

“任現(xiàn)職以來(lái)”時(shí)間界定，與表四起止時(shí)間一致。

⒉日期：

指出版日期，

可按時(shí)間先后順序或重要程度排列

（建議按文章重要

性排列）。

⒊名稱：要列出著作、論文全稱。

⒋獨(dú)著、

合著或譯著：

要注明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，

一

個(gè)人單獨(dú)完成的須填

“獨(dú)著”

；

兩個(gè)或兩個(gè)以上的成員合作完成的須填

“合著”

，

并注明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填“譯著”。

⒌出版：須注明出版社全稱；

⒍登載：

須注明著作或論文刊登刊物的名稱、

刊期及頁(yè)碼，

屬于增刊的必須

加以注明，經(jīng)科技處核實(shí)屬于核心期刊的才能注明，否則不能亂注。

⒎獲獎(jiǎng)：須注明獲獎(jiǎng)名稱、級(jí)別、等級(jí)及授獎(jiǎng)單位。

八表八：考試成績(jī)及答辯情況

⒈考試成績(jī)：

主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，

如職稱外語(yǔ)考試、

職稱

計(jì)算機(jī)考試的成績(jī)。

⒉答辯情況：

由相應(yīng)系列高級(jí)評(píng)委會(huì)根據(jù)申報(bào)者答辯情況填寫結(jié)論性評(píng)語(yǔ)及

答辯等級(jí)。

九表十：任現(xiàn)職以來(lái)年度及任職期滿考核結(jié)果

⒈“任現(xiàn)職以來(lái)”時(shí)間界定：自任現(xiàn)職以來(lái)至去年

12

月底，在該時(shí)期內(nèi)的

歷年考核結(jié)果。

如任職年限已超過(guò)規(guī)定晉升年限，

可視具體情況填近

5

年的年度

考核結(jié)果。

⒉考核結(jié)果：由申報(bào)者到人事處查實(shí)后按“優(yōu)秀”、“稱職”和“不稱職”

填寫。

⒊考核單位：

填寫本人的工作單位。

如在我院工作并參加考核的教職工，

統(tǒng)

一填寫“廣西工學(xué)院”；從外單位調(diào)入我院工作的教職工，在外單位工作期間參

加考核的，須填寫外單位的名稱。

⒋考核委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人簽章：由職改辦對(duì)考核結(jié)果審核后，加蓋公章

以示確認(rèn)。

十表十一：自我鑒定

應(yīng)按照相應(yīng)系列

《試行條例》

中的政治和業(yè)務(wù)條件的要求進(jìn)行填寫，

落款處

必須用筆簽署本人姓名及日期，用計(jì)算機(jī)打印無(wú)效。

如何填寫中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱資格評(píng)審表的相關(guān)范文

一、填表時(shí)要注意表格下方的“備注”說(shuō)明機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本，相關(guān)表格按照“備注”說(shuō)明及本填表說(shuō)明請(qǐng)求填寫。填寫內(nèi)容必須具體、真實(shí)。

二、表格從網(wǎng)站下載填寫后用16開(kāi)紙（封面和封底在）雙面打印并裝訂成原表式樣。

三、評(píng)審表封面擬評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格”欄填寫這次擬申報(bào)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱。

四、本說(shuō)明以高級(jí)評(píng)審表為例，中級(jí)評(píng)審表參照說(shuō)明填寫。 2、表二機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本：重要經(jīng)歷 （1）“重要經(jīng)歷”欄機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本：從初中起按時(shí)間次序填寫。 （2）在同一單位，但崗位（部門）不同的，或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)3個(gè)月以上的，應(yīng)分段填寫。 （3）“任何職”欄：重要填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、表三：國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷 填寫本人從事的專業(yè)技術(shù)工作相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修情況。并提交相應(yīng)證件原件給學(xué)院職改辦驗(yàn)印后復(fù)印。

4、表四：任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 該表是評(píng)審表的主體內(nèi)容，是基層單位推薦和評(píng)委會(huì)評(píng)審的重要根據(jù)，請(qǐng)根據(jù)評(píng)審條件請(qǐng)求來(lái)寫，請(qǐng)求全面、真實(shí)地反應(yīng)任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作實(shí)績(jī)，表述詳略得當(dāng)，并兼顧與提交的其機(jī)械維修職稱評(píng)審表填寫范本他材本文來(lái)自小草范文網(wǎng)料的呼應(yīng)關(guān)系。在結(jié)尾要寫上誠(chéng)信保證，如“本人慎重逞能，所申報(bào)材料完整屬實(shí)，否則愿接收處分?！比艚?jīng)核實(shí)，有弄虛作假者，兩年內(nèi)不得申報(bào)職稱（含當(dāng)年）。

機(jī)械專業(yè)申報(bào)職稱填表問(wèn)題

就填“機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”吧！“主要工作成績(jī)”按照實(shí)際情況填寫，如負(fù)責(zé)（或協(xié)助）完成某機(jī)型數(shù)控機(jī)床的某一個(gè)部件的設(shè)計(jì)等，多多益善。獲獎(jiǎng)的情況可以是國(guó)家相關(guān)部門的，也可以是企業(yè)給予的，如實(shí)填寫。另外，論文的發(fā)表非常重要，哪怕是企業(yè)內(nèi)部刊物發(fā)表的也可以；如果能在高等級(jí)刊物上發(fā)表，更有說(shuō)服力。現(xiàn)在發(fā)表論文基本上付版面費(fèi)就可以，與論文的水平無(wú)關(guān)，完全是錢的問(wèn)題?！鲞^(guò)中評(píng)委，值得信耐哦！

2020年職稱評(píng)審專業(yè)類別及申報(bào)材料

　個(gè)人參加工程師職稱評(píng)審，獲得相關(guān)認(rèn)證，是提升個(gè)人薪資水平和職位的重要的一個(gè)方式和

職稱一般填什么?

問(wèn)題一：關(guān)于職稱應(yīng)如何填寫？ 上面幾個(gè)證書(shū)都不屬于職稱證書(shū)，所以面試時(shí)填寫的個(gè)人資料，職稱一欄建議照實(shí)填寫“無(wú)”就可以。對(duì)于剛畢業(yè)的求職者，無(wú)職稱很正常，有職稱反而顯得不正常了（職稱和個(gè)人工作年限有關(guān)，一般有一定的工作年限才能報(bào)考或評(píng)定的）。至于你持有的證書(shū)，可以在填寫個(gè)人資料時(shí)找個(gè)合適的地方，根據(jù)工作崗位選俯性填寫或全部填寫。

問(wèn)題二：職稱是什么？ 職稱，指的是專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

職稱最初源于職務(wù)名稱，在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平

或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

問(wèn)題三：職稱應(yīng)該怎么填寫呢？ 就寫工程師

或者會(huì)計(jì)師

在職位名帶上一個(gè)師就差不多對(duì)了

問(wèn)題四：?jiǎn)T工填職務(wù)和職稱怎么寫 1.技術(shù)類：

職務(wù)：

研發(fā)工程師

職稱：

助理工程師/工程師/高級(jí)工程師

2. 管理類：

職務(wù)：主管/項(xiàng)目經(jīng)理/車間主任/

職稱：助理工程師/工程師/高級(jí)工程師/注冊(cè)會(huì)計(jì)師/等

一般來(lái)講，職務(wù)指的是你的“位置，職位”在公司里的工作崗位。

職稱是指你自身的能力表現(xiàn)，一般需要考試的，有相應(yīng)證書(shū)的。

問(wèn)題五：個(gè)人主要資質(zhì)(證書(shū))及職稱是什么意思 則指的是個(gè)人資格，（資質(zhì)是企業(yè)單位具有的資格），區(qū)別于一般的技術(shù)證書(shū)、考攻考下來(lái)的證書(shū)。例如注冊(cè)工程師、建造師、建筑師、結(jié)構(gòu)師等。這類證書(shū)在考下來(lái)一定時(shí)間內(nèi)需要注冊(cè)到企業(yè)名下，否則 需要證書(shū)（資格）失效，需要再繼續(xù)教育獲得。

職稱（Professional Title）最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

問(wèn)題六：職稱和職務(wù)是什么意思? 職稱最初源于職務(wù)名稱，在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。在目前中國(guó)的現(xiàn)狀下，職稱主要代表社會(huì)地位，有高職稱的人享有較高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和福利待遇，與實(shí)際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。職稱通過(guò)申報(bào)、評(píng)審，由主管部門授予，一般認(rèn)為決定是否授予職稱是由主管部門領(lǐng)導(dǎo)決定，評(píng)審主要是形式。

職務(wù)：職位規(guī)定應(yīng)擔(dān)任的工作；舉例說(shuō)明：總經(jīng)理是職位，其相應(yīng)的職務(wù)是決策管理工作、高級(jí)管理工作及日常管理工作，而職能就是高層管理，職稱可能有也可能沒(méi)有。在對(duì)他人的尊稱中，有一種方式就是姓+職位，盧總、吳主任…總經(jīng)理、主任就是他們的職位；還有以姓+職稱的方式：陶工、方工等，工程師就是他們的職稱，但并不是所有以姓+工的稱呼里“工”都是工程師的意思，在工程單位中，無(wú)論誰(shuí)都可以用這個(gè)稱呼。

問(wèn)題七：簡(jiǎn)歷上的技術(shù)職稱 語(yǔ)言種類怎么填寫 技術(shù)職稱工程系列的，有技術(shù)員，助理工程師，工程師，高級(jí)工程師（副）。經(jīng)濟(jì)系列的，有經(jīng)濟(jì)員，助理經(jīng)濟(jì)師，經(jīng)濟(jì)師，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。還有會(huì)計(jì)系列、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、檔案管理等等眾多。

問(wèn)題八：職稱或技術(shù)等級(jí)怎么填 關(guān)于職稱評(píng)審根據(jù)職改字[1992]51號(hào)文件和職改辦[1993]51號(hào)文件精神，為大力推動(dòng)我省非公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員的積極性，使他們更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，經(jīng)研究決定，由各縣、市職改辦在全省非公有制經(jīng)濟(jì)組織中繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作，具體實(shí)施意見(jiàn)如下。

一、范圍對(duì)象

在私營(yíng)企業(yè)、港澳臺(tái)僑獨(dú)資企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)以及其他非公有制經(jīng)濟(jì)組織中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和在市、縣人才交流中心實(shí)行人事 *** 的專業(yè)技術(shù)人員，均可申報(bào)評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格.

二、基本條件(條件不夠者可咨詢13259989763，向王老師索要詳細(xì)資料。)

1、助理工程師(初級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級(jí)職務(wù)三年以上。

2、工程師(中級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿三年以上；?？飘厴I(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿四年以上；中專、高中畢業(yè)后擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿五年上。

3、高級(jí)工程師(高級(jí)職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作 10 年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格并從事中級(jí)職務(wù)工作 5 年以上；參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作 10 年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格 5 年以上。

三、材料要求

為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》（中、初級(jí)一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；

3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料；

5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測(cè)試合格證》；

6、一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件2份、更高學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件2份。

四、評(píng)審專業(yè)類別

1、工程系列職稱 ○1技術(shù)員 ○2助理工程師 ○3工程師 ○4高級(jí)工程師

工程師分類 ：工民建工程師、建筑工程師、建筑設(shè)計(jì)工程師、建筑裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑管理工程師、建筑水電安裝工程師、工民建安裝工程師、給排水工程師、土木工程工程師、土木建筑工程等。

問(wèn)題九：初級(jí)職稱評(píng)審資料應(yīng)該填寫什么資料 初級(jí)職稱有兩種取得方式,一是通過(guò)評(píng)審認(rèn)定(一般單位每年都會(huì)組織一次),二是參加全國(guó)統(tǒng)一考試取得資格證. 如果你是初次取得初級(jí)職稱,不需要考職稱英語(yǔ)和職稱計(jì)算機(jī);否則的話就需要考了,(就是說(shuō)你原來(lái)是員級(jí),現(xiàn)在想晉升助工,就必須考.當(dāng)然,如果你有英語(yǔ)?？埔陨袭厴I(yè)證就可以免考;同樣有計(jì)算機(jī)二級(jí)以上等級(jí)證或計(jì)算機(jī)專業(yè)大專畢業(yè)或有軟件資格證都可免考職稱計(jì)算機(jī))另外,取得資格證后,還需單位同意聘任,才能拿相當(dāng)崗位的專業(yè)技術(shù)工資. 參加評(píng)定:《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》業(yè)務(wù)工作總結(jié),其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料。一寸彩照,身份證\學(xué)歷證原件和復(fù)印件。

問(wèn)題十：職稱一般都怎么填 有什么職稱就填什么職稱唄！

重慶職稱評(píng)定條件及流程

重慶職稱評(píng)定條件及流程如下：

條件：

博士：從事本專業(yè)技術(shù)工作滿6個(gè)月。

工程類碩士：取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

碩士/雙學(xué)位：取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

本科/學(xué)士學(xué)位：畢業(yè)滿5年，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

大專：畢業(yè)滿7年，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

中專：無(wú)參評(píng)資格。

流程：

1、市屬事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人員：個(gè)人——所在單位——單位主管部門——評(píng)委會(huì)。

2、區(qū)縣屬事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人員：個(gè)人——所在單位——單位主管部門——區(qū)縣人力社保（職改）部門——評(píng)委會(huì)。

3、非公單位人員、流動(dòng)人員、自主擇業(yè)軍隊(duì)干部：

（1）檔案在重慶的。個(gè)人——所在單位——人事 *** 機(jī)構(gòu)——人事 *** 機(jī)構(gòu)所在地區(qū)縣人力社保（職改）部門——評(píng)委會(huì)。

（2）檔案在異地的。個(gè)人（持異地查檔記錄）——所在單位（與參保單位一致）——參保地區(qū)縣人力社保（職改）部門——評(píng)委會(huì)。

按照市人力社保局有關(guān)規(guī)定，其中，工作單位、檔案存放均在重慶的，須有1年以上社保繳費(fèi)記錄（市內(nèi)外可連續(xù)計(jì)算）；工作單位在重慶、檔案在異地的，須在重慶工作1年以上（以社保參保記錄為準(zhǔn)）；工作單位在異地、檔案在重慶的，須在重慶存檔1年以上（以存檔記錄為準(zhǔn)）。